Saar (16) worstelde met de meiden om haar heen, tot een docent haar één advies gaf

In dit artikel:

Saar Grijpma, een 16-jarige mavo-leerling uit Deventer, ervaart al jaren de negatieve effecten van 'meidenvenijn': roddelen, buitensluiten en onderlinge strijd op school. Voorheen worstelde ze op de Vrijeschool in Zutphen, maar vond bijna anderhalf jaar geleden meer steun op het Veluws College in Twello, waar ze nu zit. Daar voelt ze zich meer begrepen en heeft ze mensen bij wie ze haar problemen kwijt kan. Saar heeft geleerd haar gedachten op te schrijven, wat haar helpt om emoties en zorgen te verwerken. Dit schrijven leidde zelfs tot het idee om een boek te maken, gestimuleerd door haar docent Nederlands. Ondanks haar dyslexie werkt ze samen met een ervaren docent die haar begeleidt, en overwoog ze aanvankelijk het project stop te zetten vanwege onzekerheden over het delen van haar persoonlijke ervaringen. Toch besloot ze door te zetten, ook om andere meiden te helpen die met soortgelijke problemen kampen. In het boek staan ook boodschappen van vrouwelijke docenten en medewerksters van de organisatie Hart voor Meiden, die zich inzetten voor het welzijn van jonge meisjes. Saar hoopt na haar eindexamen een mbo-opleiding tot onderwijsassistente te volgen en uiteindelijk terug te keren als docent, met de wens om de positieve impact van docenten op leerlingen te benadrukken. Ze onderkent dat conflicten tussen meiden altijd zullen blijven, maar wil met haar ervaring bijdragen aan meer begrip en steun.